Stilling ledig for jobb i alternativ skolearena og avlastning

Arbeidsoppgaver

SØRSAMISK TEKST

Sïjhth meatan årrodh jearsoe, fleksijbele jïh haalvemesjïehtedamme faalenassem tseegkedh noere almetjidie mah maam akt jeatjah daarpesjieh goh sïejhme skuvlebiejjie? Mijjieh eadtjohke barkijh ohtsebe gïeh sijhtieh viehkiehtidh mijjen alternatijve skuvleareenesne biejjege, jïh viehkesne iehkeden jïh hieljen. Daate barkoe dutnjien gie skraejriem åadtjoeh relasjovnebarkoste, barkoste mij jearsoesvoetem sjugnede jïh lïhke laavenjostoste fuelhkiejgujmie jïh faagesuerkiejgujmie.
Aelhkie praktihkeles healsoelaavenjassh jïh åtnoe viehkievierhtijste leah bielie barkoste.


Barkoelaavenjassh – Alternatijve skuvleareena
-       Relasjovnebarkoe akte-aktese
-       Maanah dåarjoehtidh praktihkeles, fleksijbele jïh sjïehteladteme lïeremedarjomi tjïrrh
-       Struktuvrem, veanhtadihksvoetem jïh jearsoe mierieh vedtedh skuvlebiejjien tjïrrh
-       Lïhke laavenjostedh lohkehtæjjajgujmie, sjïerepedagogigujmie, healsojne, PPD:ine jïh eejhtegigujmie.
Barkoelaavenjassh  - Viehkie (iehkede/jïjje jïh hïelje)
-       Meatan årrodh darjoeminie jïh ektesne årrodh maanine jïh fuelhkine
-       Jearsoesvoetem, hoksem jïh hijven dååjresh maanide viehkesne gorredidh
-       Rutijnh aarkebiejjien gorredidh/fulkedh
-       Laavenjostedh eejhtegigujmie jïh dagke aaj jeatjah dïenesjigujmie
Mijjieh ohtsijh vaajtelibie mej maahtoe daan sisnjelen
-       Sjyöhtehke healsoe- jïh sosijaalefaageles ööhpehtimmie: sosionome, vaarjelimmiesåjhtere, skïemtjesåjhtere, healsoefaagebarkije jïh jeatjah sjyöhtehke healsoefaageles ööhpehtimmie
-       Faageprievie maana- jïh noerebarkijefaage
-       Lohkehtæjja/sjïerepedagoge jååhkesjamme ööhpehtimmine
-       Sjyöhtehke dååjrehtimmie maahta kompensasjovnine årrodh byjjes ööhpehtæmman
-       Maehtebe ohtsijh jeatjah duekine aaj vuarjasjidh
Mijjieh vaajtelibie dov leah:
-       Dååjrehtimmie barkoste maanajgujmie/noerigujmie sjïere daerpiesvoetigujmie
-       Maahtoe jïjtjeraarehke jïh dåehkesne barkedh, jïh raerieh vuajnah
-       Positijve, faegneles jïh væjkele mubpiejgujmie barkedh
-       Ulmien vööste jïh struktuvren mietie barkh
-       Væjkele gaskesadtedh jïh laavenjostedh

Kvalifikasjoner (overskrift)

Mijjieh faalehtibie
-       Nuepie meatan årrodh barkosne mij mïelem vadta jïh stoerre positijve effektem åtna maanide jïh fuelhkide
-       jeereldihkie barkoebiejjie mij hijven illedahkh vadta
-       dåaresthfaageles jïh maehteles barkoebyjrese
-       bïhkedimmie jïh maahtoelutnjeme
-       baalhka maahtoen jïh daaletje latjkoevierhkien mietie.
Sïjhtebe leavloem bïejedh persovneles sjiehtelesvoetese
Vielie bïevnesh barkoen bïjre åadtjoeh jis soptsesth ektievoeten åvtehkinie Sissel Dyrstad tell [phone] jallh annjebodts tjïelteåvtehke healsoe jïh hokse, Ragnhild Agle tell [phone].
Barkoen stoeredahken latjkoen mietie
Barkoetïjje: biejjege areenesne + iehkede/jïjje jïh hïelje.
Goh guektiengïeleldh tjïelte Snåasen tjïelte aaj sæjhta almetjh dåårrehtidh åarjelsaemien gïeline jïh kultuvremaahtojne.
Snåasen lea vuelege maanagïerteåasa, lissine maahta åadtjodh studijelaajkoem giehpiedidh 25 000 kråvnajgujmie Lånekasseste, fïerhten jaepien goske laajkoem maakseme.

Åvtelen barkosne aalka tjuara orre pollisevïhnestimmiem buektedh Healsoe- jïh hoksedïenesjelaaken mietie § 5-4, 1. lïhtse jïh Ööhpehtimmielaaken mietie § 17-11.
Sisnjelds jarkelimmine sååjhtoe jeatjah barkoeh gåaroes sjidtieh. Bievnieh ohtseminie jis sïjhth ohtsijinie tjåadtjodh eventuelle jeatjah barkojne dovne healsoen jïh skuvlen sisnjelen.

NORSK TEKST

Vil du være med å skape et trygt, fleksibelt og mestringsorientert tilbud for unge som trenger noe annet enn den ordinære skolehverdagen? Vi søker engasjerte ansatte som ønsker å bidra både i vår alternative skolearena på dagtid og i avlastning på kveld og helg. Dette er en stilling for deg som motiveres av relasjonsarbeid, trygghetsskapende praksis og tett samarbeid med familier og faginstanser.
Enkelte praktiske helseoppgaver og bruk av hjelpemidler.
Arbeidsoppgaver – Alternativ skolearena på dagtid
-       Arbeide relasjonsbasert en‑til‑én
-       Støtte barn gjennom praktiske, fleksible og tilrettelagte læringsaktiviteter
-       Bidra til struktur, forutsigbarhet og trygge rammer gjennom skoledagen
-       Samarbeide tett med lærere, spesialpedagoger, helse, PPT og foresatte
Arbeidsoppgaver – Avlastning kveld/natt og helg
-       Delta i aktivitet og samvær med barn og familie
-       Ivareta trygghet, omsorg og gode opplevelser for barn i avlastning
-       Ivareta/følge opp rutiner i hverdagen
-       Samarbeide med foresatte og eventuelt andre tjenester
Vi ønsker søkere med kvalifikasjoner innen
-       Relevant helse og sosialfaglig utdanning
-       Fagbrev barne- og ungdomsarbeiderfaget
-       Relevant erfaring kan kompensere for manglende formell utdanning
-       Søkere med annen bakgrunn kan også bli vurdert
Vi ønsker at du har:
-       Erfaring fra arbeid med barn/unge med spesielle behov.
-       Evne til å jobbe selvstendig, og i team og er løsningsorientert
-       Er positiv, omgjengelig og en god lagspiller
-       Er målrettet og strukturert
-       Gode kommunikasjons- og samarbeidsevner
 
Personlig egnethet vil bli spesielt vektlagt.

Vi tilbyr

Kontaktinformasjon

Sissel Dyrstad, Enhetsleder Snåsa skole, [phone]Ragnhild Moum Agle, Enhetsleder Familiesentralen/Pleie- og omsorg, +[phone]

Arbeidssted

Stallbakksvingen 27760 Snåsa

Nøkkelinformasjon

Arbeidsgiver: Snåsa KommuneReferansenr.: [phone]Stillingsprosent: 100%FastSøknadsfrist: 31.10.2026