Barnehagelærer1/spesialpedagog

Vil du være med og gjøre en forskjell for barn i Trosterud senter barnehage?

Vi søker en engasjert barnehagelærer1/spesialpedagog som ønsker å bruke sin kompetanse til å skape mestring, utvikling og gode opplevelser for barn som trenger det litt ekstra. Stillingen innebærer tett samarbeid med pedagogiske ledere, spesialpedagoger og øvrig personal, foresatte og eksterne samarbeidspartnere. Hos oss blir du en del av et sterkt fagmiljø med høy kompetanse, stort engasjement og et fellesskap som brenner for å gjøre en forskjell.

Trosterud senter barnehage er en byomfattende spesialbarnehage for barn med autismespekterdiagnoser. Barnehagen er en del av Alna bydel og Alna barnehageenhet, og ligger sentralt til ved Trosterud T-banestasjon.
Vi har to avdelinger med syv barn og åtte ansatte på hver avdeling. Personalgruppen består av spesialpedagoger, miljøterapeuter, barne- og ungdomsarbeidere og miljøarbeidere som samarbeider tett for å gi barna et trygt, helhetlig og individuelt tilpasset tilbud.
Det høye bemanningsnivået gjenspeiler barnas omfattende behov for tilrettelegging, oppfølging og støtte gjennom hele dagen. Arbeidet er faglig spennende, variert og meningsfullt, men stiller samtidig store krav til faglig kompetanse, samarbeidsevne og evne til å håndtere komplekse og til tider krevende situasjoner i en aktiv arbeidshverdag.
Hos oss står barnas trivsel, utvikling og mestring i sentrum. Vi arbeider målrettet for å skape en trygg og forutsigbar hverdag gjennom struktur, læring i naturlige situasjoner og utstrakt bruk av alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK). Dette innebærer blant annet bruk av dagtavler, visuelle støttesystemer, billedkommunikasjon og tegn-til-tale.

Trosterud senter barnehage er en av 24 barnehager i Alna barnehageenhet. Barnehageenheten byr på spennende dager i et stort faglig fellesskap. Alle barnehagene arbeider etter en felles pedagogisk plattform. Med denne i bunnen fokuserer vi på forebyggende arbeid, tidlig innsats, foreldreinvolvering og tverrfaglig samhandling. Gjennom fokus på hverdagspedagogikkens betydning, gode språkmiljøer, satsing på aktivitet og kosthold skaper vi likeverdige muligheter.