Veileder i ASK og utfordrende elevadferd

LULønnebakken skole, Oslo kommune, Utdanningsetaten
OSLOEngasjement Publisert 14 t sidenFrist 21. sep. 2026
Fakt om annonsen
Annonsekvalitet100/100Hvordan?
Lønn950 000 kr
HistorikkObservert i 1 dagFørst observert 07. sep. 2026
Om stillingen

Vil du bidra til å gjøre elevene våre klare for voksenlivet?



Elevene på Lønnebakken spesialskole søker to engasjerte, kreative og løsningsorienterte veiledere i ASK og utfordrende elevatferd i midlertidige prosjektstillinger. Vi ser etter deg som vil være med på å videreutvikle skolens ASK-kompetanse, skape en ASK-vennlig hverdag for elevene våre og veilede ansatte i elevsaker som kan være ekstra krevende.Vi ser etter deg som har god kompetanse om autismespekterforstyrrelser, psykisk utviklingshemming og utfordrende atferd. Du må ha meget god kompetanse innen alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK) og god kjennskap til aktuelle ASK-hjelpemidler. Du må også ha meget god kompetanse på atferd og trives med å arbeide ut fra en atferdsanalytisk tilnærming. For å lykkes i stillingen må du være fleksibel, løsningsorientert og robust både fysisk og psykisk.Lønnebakken skole har 125 elevplasser i grunnskole og videregående opplæring, studiespesialisering med hverdagslivstrening. Vi holder til på Bredtvet og i Groruddalen og har rundt 150 ansatte. Vårt mål er at elevene skal utvikle kunnskap, kompetanse og ferdigheter som gjør dem best mulig rustet til å mestre eget liv og møte voksenlivet med størst mulig grad av selvstendighet. På Groruddalen er hver etasje utstyrt med en fullverdig leilighet, slik at elevene kan trene på ADL-ferdigheter og andre praktiske ferdigheter de vil ha behov for som voksne. Som ASK-veileder får du en viktig rolle i dette arbeidet. Du skal bidra til å styrke ASK-miljøet på skolen og veilede ansatte i arbeidet med elever med sammensatte og krevende behov.Kjenner du deg igjen? Da håper elevene våre at du søker!Til intervju ønsker vi at du tar med ASK-materiell du selv har laget. Ta også med originale arbeidsbekreftelser og vitnemål, slik at vi kan ta bekreftede kopier med tanke på eventuell lønnsfastsettelse. Du kan alternativt legge ved lenke til Vitnemålsportalen i søknaden. Mer informasjon om Lønnebakken skole finner du på skolens hjemmeside. Andre spørsmål kan tas opp ved et eventuelt intervju. Vi tar kun imot søknader via stillingsannonsen, ikke på e-post.

Arbeidsoppgaver

    Videreutvikle Lønnebakken som en skole der ASK er en naturlig del av elevenes hverdagVeilede og gi opplæring til ansatte i bruk av ASK, ASK-verktøy og aktuelle kommunikasjonsformerKartlegge elevenes kommunikasjonsbehov og, i samarbeid med kontaktlærer, utarbeide og følge opp individuelt tilpassede ASK-tiltakBidra til elevenes læring, utvikling, medvirkning og selvstendighet gjennom gode og funksjonelle kommunikasjonsløsningerUtvikle og planlegge aktiviteter med ASK-støtte, individuelt og i gruppeVeilede ansatte i sammensatte og krevende elevsaker, blant annet knyttet til forebygging og håndtering av utfordrende og utagerende atferdBidra til at kompetanse innen forebygging, deeskalering og konflikthåndtering holdes ved like etter gjennomført VERGE-kursSamarbeide tett med lærere og miljøarbeidere i skole og AKS og bidra til å utvikle god praksis rundt eleveneSamarbeide med foresatte og andre aktuelle samarbeidspartnere, samt delta aktivt i skolens fellesaktiviteter og faglige utviklingsarbeidTa et kollektivt ansvar for elevene og bidra til en kultur der vi gjør hverandre gode
    Arbeidsdagen starter kl. 07.45.

Kvalifikasjoner

    Relevant bachelor- eller mastergrad, fortrinnsvis innen spesialpedagogikk eller annet relevant fagområdeSvært god kompetanse og erfaring innen alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK)Solid kompetanse om autismespekterforstyrrelser og erfaring fra arbeid med elever med autisme og utviklingshemmingSvært god kompetanse innen atferdsanalyse og erfaring med atferdsanalytisk arbeidSolid kompetanse og erfaring med forebygging og håndtering av utfordrende og utagerende atferdGod veiledningskompetanse og evne til å formidle fagstoff til både enkeltpersoner og større grupperGod systemforståelse og forståelse for hvordan struktur og forutsigbarhet kan bidra til elevenes læring og utviklingMeget gode norskkunnskaper, både muntlig og skriftlig

    Arbeidet krever at du kan delta aktivt i elevenes skolehverdag, inkludert fysisk aktivitet og utendørsaktiviteter gjennom hele året. Du må også kunne håndtere fysisk og psykisk krevende situasjoner på en trygg og profesjonell måte. Personlig egnethet vil bli tillagt stor vekt.

Personlige egenskaper

I arbeidet er det viktig å kunne:

    Arbeide analytisk og systematisk og se sammenhenger mellom elevens behov, kommunikasjon, miljø og atferdVære en trygg og tydelig veileder som møter elever, foresatte og kollegaer med respekt, raushet og et inkluderende menneskesynHa høye ambisjoner på elevenes vegne og se muligheter for læring, utvikling og mestringSkape struktur og samtidig være fleksibel når situasjonen krever detBygge gode relasjoner og samarbeide godt med elever, foresatte, kollegaer og andre samarbeidspartnerePrioritere og bevare oversikten i en hektisk og til tider krevende arbeidshverdagLete etter løsninger og justere tilnærmingen når noe ikke fungererVære en tydelig og positiv rollemodell som bidrar til å gjøre både elever og kollegaer gode

Vi tilbyr

    En sentral rolle i videreutviklingen av skolens ASK-miljø og pedagogiske praksisMuligheten til å være med på å bygge og videreutvikle et stort og kompetent fagmiljøEn arbeidsplass med høye ambisjoner på elevenes vegneDyktige kollegaer med høy kompetanse innen fagfeltetTett samarbeid i lærende team rundt eleveneVerdifull erfaring og faglig utvikling i arbeid med elever med autismespekterforstyrrelser, utviklingshemming og ulike tilleggsdiagnoserOpplæring og kurs i forebygging og håndtering av utfordrende atferd gjennom VERGEFlotte elever og foresatte – og muligheten til å bidra til at elevene våre får best mulige forutsetninger for et godt voksenliv

    Mer informasjon om Lønnebakken skole finner du på skolens hjemmeside. Ved spørsmål rundt arbeidsoppgaver til stillingen ta kontakt med assisterende rektor Monica Olsen. Ved andre spørsmål ta kontakt med rekruteringsansvarlig Ellen M.P Chilton

    Stillingen lønnes som Miljøterapeut
    Stillingskode 87, LR1810, Ltr 28 - 40 (NOK 542 700 – 650 600

Kontaktinformasjon

Ellen Moland Pettersen Chilton, Rekrutteringsrådgiver, 48867367Monica Olsen, Assisterende rektor, 23393360Heidi Lain Knudsen, Rektor, 23393360

Arbeidssted

Bredtvetveien 40950 Oslo

Nøkkelinformasjon

Arbeidsgiver: Oslo kommuneReferansenr.: [phone]Stillingsprosent: 100%MidlertidigStartdato: 05.10.2026Sluttdato: 04.10.2027Søknadsfrist: 21.09.2026

Veileder NavSaksbehandlere innen sosiale ytelser
ArbeidsgiverLULønnebakken skole, Oslo kommune, Utdanningsetaten8 stillinger i databasen